74.校長時常注意教師教學需求，並協助解決困難，是屬於哪種行為？
(A)疏遠　
(B)關懷　
(C)以身作則　
(D)強調成果

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統計： A(27), B(16606), C(432), D(29), E(1) #3812

詳解 (共 2 筆)

#71313
校長的行為：
(一)以身作則(thrust) ： 校長認真推動校務， 以身示範， 由自己樹立的楷模來激勵教師。
(二)關懷(consideration)：校長態度溫和友善，尊重教師人格， 體諒教師辛勞， 盡其所能為教師爭取福利。
(三) 冷漠(aloofness) ： 校長形式化及無人情味的行為， 一切照章行事， 刻板無彈性， 和教師保持距離。
(四)強調成果導向(production emphasis)：校長採取嚴密的督導行為及高度的管理， 喜歡由上而下單向溝通， 不注意教師的回饋。

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校長的行為：(一)以身作則(thrust) ： 校長認真推動校務， 以身示範， 由自己樹立的楷模來激勵教師。(二)關懷(consideration)：校長態度溫和友善，尊重教師人格， 體諒教師辛勞， 盡其所能為教師爭取福利。(三) 冷漠(aloofness) ： 校長形式化及無人情味的行為， 一切照章行事， 刻板無彈性， 和教師保持距離。(四)強調成果導向(production emphasis)：校長採取嚴密的督導行為及高度的管理， 喜歡由上而下單向溝通， 不注意教師的回饋。 阿摩線上測驗: http://test.yamol.tw/m2/reponse.php?id=15660495&noslave=1&exp=96#item_3812#ixzz3NQdmKC8w
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