74.當教師使用積極的增強來鼓勵好行為，而以消極的增強來建立適當的行為時，此教師乃採用哪一種教室管理方法？
(A)權威式之教學管理
(B)嚇阻式之教學管理
(C)教學式之教學管理
(D)行為改變式之教學管理。

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統計： A(163), B(106), C(403), D(10734), E(0) #28155

詳解 (共 9 筆)

#556926
增強=行為主義
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#3174375
積極的增強=正增強消極的增強=負增強固答...
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#1681076
題目意思應該是說用正增強增強好行為 用削...
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#815681
看不懂＋１
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#1007928
也看霧颯颯
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#545378
行為 關鍵詞
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#2233699
這個題目有出處嗎?
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#773538
(C)教學式之教學管理是怎麼樣的教室管理方法?
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#553960
老實說，我看不懂題目欸.....
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