75.張老師想要引導學生進行的社會情緒學習(social and emotional learning),在每日的聯絡簿中,張老
師請學生寫下每天的情緒日記,紀錄發生的事件、情緒、想法,請問根據 CASEL (collaborative for
Academic, social and emotional learning)的架構,此一作法主要目標在提升學生的哪一種素養?
(A) 自我覺察(self-awareness)
(B) 社會覺察(social-awareness)
(C) 自我管理(self-management)
(D) 人際技巧(interpersonal skill)
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
社會情緒學習(SEL)5項內涵 自我覺察...