76.有關教師權威類型的敘述，下列何者正確？
(A) 教師對學生擁有管教權，是一種法定權威
(B) 當代教師重視專業涵養，道德權威無需重視
(C) 傳統天地君親師賦予教師權威，教師可據以體罰學生
(D) 青少年崇拜偶像，教師宜善用個人魅力權威，成為青少年學生崇拜的偶像，以利教學進行

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統計： A(777), B(9), C(36), D(615), E(0) #32840

詳解 (共 10 筆)

#105663

教師一直以來都有管教權，現有法源依據

教師法 第17條第一項第4款則指出,教師有「輔導或管教學生,導引其適性發展,並培養其健全人格」之義務

所以有立法，教師才能依法執行！

等待哪天立法： 面對品行惡劣、屢勸不聽、怪獸家長溺愛之學生，教師應代為管教、並有體罰學生之義務。

（等我選立委時的訴求之一）

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#606421
請問各位高手D是錯在哪？
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#830501
(D)不然大家都是要成為GTO嗎?這樣教評會會開不完吧！
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#884995
所以D為什麼錯XD
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#3403790
１．傳統權威
統治者根據習俗與傳統，以世代因襲的身份來運用其權威。
我國教師為社會文化道統的繼承者，由於傳統尊師重道的觀念，教師的身分或地位自然為社會大眾及學生所尊崇。
２．人格感召的權威
此權威來自於領導者神聖化的人格吸引力。
教師具備的人格特質感化學生，達到變化學生氣質的教育效果。
３．法理的權威
在科層體制，領導者以其法定職務來發號施令，此權威是典章制度所認可。
教師在接受專業訓練後，取得法定資格，才能擔任教師。
４．專業的權威
領導者所具備的專業知能，是其權威的來源。
教師具備專業的知能，在各領域有優秀的表現，以獲得學生的信賴與尊敬。
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#4023452

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#89548
這題蠻奇怪的~管教權一直都沒有吧~不然老師怎麼會起來要求管教權
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#92763

是有管教權但無體罰權喔!
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#811663
由教甄►國文綜合題目 移到 教甄►教育專...
(共 25 字，隱藏中）
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#88993
管教權是法定權威喔～～（筆記）
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