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教甄教程◆國文(中等)
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112年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題:國文#114638
> 試題詳解
76. 緊接著要解決乙類的謎題。但是當眾人將卡片放上對應的位置時,卻發現機關竟毫無動靜。究竟是哪張卡片放錯 位置了?
(A) 唐:乙之 5
(B) 宋:乙之 2
(C) 明:乙之 3
(D) 清:乙之 4
答案:
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統計:
A(39), B(519), C(48), D(44), E(0) #3112180
詳解 (共 2 筆)
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B2 · 2023/06/08
#5840517
乙-1「黃州惠州儋州」—宋 蘇軾乙-2「...
(共 116 字,隱藏中)
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paikeacaro
B1 · 2023/06/06
#5836198
1.心似已灰之木,身如不繫之舟。問汝平生...
(共 222 字,隱藏中)
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相關試題
77. 上文理路若要連貫有序,甲、乙、丙、丁、戊、己最適當的排列應是: (A) 乙甲己丙丁戊 (B) 乙戊丙己丁甲 (C) 戊乙丙己甲丁 (D) 戊丙己丁乙甲
#3112181
78. 下列論述,最符合上文觀點的是: (A) 文學之事,其內足以抒已,而外足以感人者,意與境二者而已 (B) 人聲之精者爲言,文辭之於言,又其精也,尤擇其善鳴者而假之鳴 (C) 詩原于德性,發于才情,心聲不同,有如其面。故法度可學而神意不可學 (D) 口舌代心者也,文章又代口舌者也,輾轉隔礙,雖寫得暢顯,已恐不如舌矣
#3112182
79. 關於上文文意,闡釋不適當的是: (A) 為受蛇咬傷的農民減輕疼痛,蛇先生自認一定不會被人非難 (B) 「靠它吃飯的人」在本文可指日本政府所培養的現代醫事人員 (C) 西醫蒙受法律保護,卻無所事事,甚至淪為政府監視百姓的工具 (D) 由「去製造一般人類的犯罪事實」可知蛇先生的罪行是被製造出的
#3112183
80. 關於①、②二則賴和小說的評論,是否適合引用上文為例證,最適當的研判是:①賴和筆下形形色色的悲劇人物,在不健全的體制與被扭曲的歷史巨流中,共同吟唱著被殖民者的悲歌。②賴和小說中的悲劇性人物往往雜揉了殖民地人民性格中隱忍而又深具韌度與抗爭意識的特質,並由這類人物的表現中,傳達出賴和對人廣博的關懷。(A) ①、②皆適合 (B) ①②皆不適合 (C) ①不適合,②無法判斷 (D) ①適合②不適合
#3112184
41. 下列「」中的字,哪一個選項讀音全部相同? (A)相「濡」以沫/黃口「孺」子/喔咿「嚅」唲 (B)「匏」瓜空懸/「枹」鼓相應/「刨」根究柢 (C)未雨綢「繆」/神人共「戮」/「謬」以千里 (D)「絜」矩之道/「挈」瓶小智/「契」合金蘭
#3112185
42. 下列成語,何者用字完全正確? (A)金榜提名/酒食爭逐/拳拳服膺 (B)相形見拙/駢肩雜杳/惡貫滿盈 (C)虛與委迤/以偏蓋全/不徑而走 (D)班門弄斧/陟罰臧否/枵腹從公
#3112186
43. 下列「」中的同音字,哪一個選項寫成國字後前後相同? (A)刻「ㄏㄨˊ」類鶩/鴻「ㄏㄨˊ」之志 (B)窮兵「ㄉㄨˊ」武/貪「ㄉㄨˊ」枉法 (C)暴「ㄌ一ˋ」之氣/風聲鶴「ㄌ一ˋ」 (D)同仇敵「ㄎㄞˋ」/玩日「ㄎㄞˋ」歲
#3112187
44. 下列文句「」中的成語,何者使用最恰當? (A)聽到獲得藝術大獎的消息,大夥都「面面相覷」,團隊無不歡聲雷動 (B)華特如今已是大聯盟勝投王,昔日戰友與他「工力悉敵」,自嘆弗如 (C)凡災難發生前,多有「礎潤而雨」的徵兆,我們應提早做好預防工作 (D)他博覽群書,卻不懂得融會貫通,難怪常被笑嘲只是個「有腳書櫥」
#3112188
45. 子曰:「孟之反不伐,奔而殿。將入門,策其馬,曰:『非敢後也,馬不進也。』」 句中的「伐」字的意義,與下列何者近似? (A)蹶石「伐」木,梢殺林莽 (B)皓齒娥眉,命曰「伐」性之斧 (C)齊王冏既矜功自「伐」,受爵不讓,陸機惡之 (D)其所以放其良心者,亦猶斧斤之於木也,旦旦而「伐」之
#3112189
46. 漢字迄今已有三千多年歷史,其演變與各字體間的特色、差異,下列敘述何者錯誤? (A)甲骨文刻在龜甲、獸骨上,筆畫纖細,又稱卜辭,是目前發現最早已成系統的文字 (B)小篆是秦國一統天下後官定的標準字體,具圖案藝術美,筆畫粗細一致,左右對稱 (C)楷書由小篆簡化而來,擺脫圖畫性成為純粹符號,為方塊漢字奠定基礎,流傳 至今 (D)行書介於草書和楷書間,筆畫連綴運筆活潑,王羲之的〈蘭亭帖〉乃天下第一 行書
#3112190
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