阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
100年 - 新北市立高中職100學年度教師聯合甄選#4737
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
100年 - 新北市立高中職100學年度教師聯合甄選#4737 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 新北市立高中職100學年度教師聯合甄選#4737
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
77.按奧蘇貝爾( D. P. Ausubel )的「意義學習論」,結合舊概念與新概念而利於學習的教學步驟,稱之為何?
(A)前導組織
(B)串聯組織
(C)銜接組織
(D)引導組織
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Ray Lai
B1 · 2017/05/18
推薦的詳解#2197735
未解鎖
教學流程(一)考慮學生的「學習準備度」(...
(共 141 字,隱藏中)
前往觀看
10
0