82.在認知領域的行為目標當中，若學生能將學到的零碎知識統整起來，進而構成自己完整的知識體系，這是屬於哪個層次的認知目標之達成？
(A)應用
(B)分析
(C)綜合
(D)評鑑

答案：登入後查看
統計： A(253), B(75), C(5593), D(75), E(0) #195462

詳解 (共 2 筆)

#159219

分析：完整到零碎

綜合：零碎到完整

156
1
#6557040
題目說「將學到的零碎知識統整起來，構成自...
(共 334 字，隱藏中）
前往觀看
2
0