77. 提出社會導進論，主張以積極的態度，藉由教育來導引社會進步，以獲致人類最高境界幸福的是
(A)史賓塞
(B)華德
(C)帕森思
(D)涂爾幹。

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統計： A(889), B(4841), C(782), D(1325), E(1) #22974

詳解 (共 10 筆)

#25819

華德~社會導進論 [滑倒]
這口訣好妙！
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#1299
美國社會學大師華德（L. F. Ward）主張藉教育力量擴廣智力，並增 知識能量，以推動社會的進步。他認為自然進化緩慢不定，乃倡「社會導進論」（Social Telesis），主張以教育的力量，推動並加速社會進步的速率。他認為人類有足夠的力量社，控制自然勢力，以達到社會的目的；更有足夠的力量，掌握社會勢力，以達到人類的完成，這種力量便是「社會力量」（social force）。
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#21636

1.傳統的(規範性)教育社會學(1950前)

代表—法涂爾幹：社會分工論，社會連帶，集體意識；德韋伯：科層體制；美華德：社會導進論；美杜威：學校 與社會

.結構功模式(和諧理論)

  • 代表—涂爾幹，帕森思(任何社會體系都有四種 作用：模式的維持/體系的統整/目標的達成/適應的作用)
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#26401

倒著走進來就會.........滑倒

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#15763
華德~社會導進論 [滑倒]
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#140170

華德~社會導進論 [滑倒] YES!
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#3390896
社會導進論 華德主張用教育力量導致社會進...
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#3330908

華德➡社會導進論➡幸福

１.華德　射進了！幸福~（色色記法

２.華德福導致社會進步（好像很合理

３.滑倒很幸福（？？

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#77858

cool~5F~
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#4462545
以提出「社會導進論」(social te...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7065465
未解鎖
提出社會導進論，主張以積極的態度，藉由教...
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