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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 臺北市104學年度市立國民中學正式教師聯合甄選特殊教育(身心障礙)科#22008
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試題詳解
試卷:
104年 - 臺北市104學年度市立國民中學正式教師聯合甄選特殊教育(身心障礙)科#22008 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 臺北市104學年度市立國民中學正式教師聯合甄選特殊教育(身心障礙)科#22008
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
77. 高同學因學習成就不佳,由導師提出鑑定,初步的測驗結果如下:智力98,常見字 流暢性PR12,國中閱讀推理9分未達切截點,中文閱讀歷程測驗聽力理解T43閱讀理 解T38,總分T39,聽覺理解測驗PR37。請問依照其能力,她可能的學習障礙類型為 下列何者?
(A)綜合型
(B)讀寫型
(C)語言型
(D)理解型
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
陳凱婷
B4 · 2015/06/12
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R.t. Huang
B10 · 2020/04/09
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