79.在教學上，教師並不直接教學，但當學生能力增加時，逐漸減少支持以建立學生獨立學習的能力，這種教學的方式是屬 於哪類？
(A)協同教學
(B)合作教學
(C)鷹架教學
(D)精進教學。

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統計： A(52), B(74), C(4892), D(106), E(0) #2026819

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#3492744
鷹架教學乃布魯納等學者所提出的，以配合維...
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#3682219
鷹架(scaffolding)一詞是由布...
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#4040722
(A)協同教學：由複數教師進行的協同教學...
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#5382231

鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner,Ross ,Wood)於1976年所提出，它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky, 1896～1934)的學習理論，主要意義是指：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕的協助，而這種協助應該建立在學習者當時的認知組織特質上。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5745902
未解鎖
∅鷹架(scaffolding) ●一...
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