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試題詳解

試卷：102年 - 102年 臺南市 102 學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#10500 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年 臺南市 102 學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#10500

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

79. 「視課程與教學為建立溝通與互相理解的過程」是哪一種省思教學行為層次？
(A)批判反省
(B)實踐行動
(C)學術發展
(D)技術理性。
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詳解 (共 1 筆)

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