試題詳解

試卷：97年 - 臺北市士林區百齡國民小學九十七學年度資優班正式合格教師甄選筆試試題#482 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：97年 - 臺北市士林區百齡國民小學九十七學年度資優班正式合格教師甄選筆試試題#482

年份：97年

科目：教甄◆特殊教育專業

8、非正式評量的種類繁多，以下何種非正式評量能夠反映出學生認知歷程，並敏銳地偵測到初學習者的學習潛能？
(A)動態評量
(B)實作評量
(C)檔案評量
(D)課程本位評量

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