8 下列何人主張「工作活動學校（Arbeitsschule）是一種最理想的學校組織形式，也是國家培育有用公民的 最佳教育機構」？
(A)菲希特（F. Fichte）
(B)赫爾巴特（J. Herbart）
(C)斐斯塔洛齊（J. Pestalozzi）
(D)凱欣斯泰納（G. Kerschensteiner）

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統計： A(55), B(36), C(18), D(80), E(0) #3369056

詳解 (共 2 筆)

#6291402
德國凱欣斯太納（G. M. Kersc...
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「工作學校」（Arbeitsschule） 是德國教育家 凱欣斯泰納（Georg Kerschensteiner, 1854–1932） 所提出的教育理念。他主張教育應與實際生活和勞動結合，讓學生透過實作和勞動來學習，而不僅僅是接受傳統的知識灌輸。他認為這種學校模式最能培養國家所需的有用公民，並強調手工技藝、職業教育與公民教育的結合。

其他選項分析：

  • (A) 菲希特（F. Fichte） ❌
    主要是一位德國哲學家，強調教育與國家發展的關係，但並未具體提出「工作學校」的概念。
  • (B) 赫爾巴特（J. Herbart） ❌
    被譽為「教育學之父」，主要關注教學方法與道德教育，提出「多方面興趣」理論，但與「工作學校」無直接關聯。
  • (C) 斐斯塔洛齊（J. Pestalozzi） ❌
    強調兒童全面發展，主張愛與直觀教學法，對「工作學校」的理念有所影響，但並非該概念的主要提出者。

結論：

凱欣斯泰納的「工作學校」理論影響了後來的職業教育發展，並且對現代教育中「做中學」（Learning by Doing）的理念產生深遠影響，因此答案是 (D) 凱欣斯泰納。 ✅

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