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無年度 - 陳嘉陽教甄策略研究中心-第四章模擬試題#2693
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8.下列何者不屬於教育部九十六年度教育優先區之指標?
(A)原住民學生比例偏高之學校
(B)青少年犯罪率偏高之學校
(C)中途輟學率偏高之學校
(D)教師流動率及代理教師比例偏高之學校。
答案:
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統計:
A(14), B(129), C(11), D(56), E(0) #115921
詳解 (共 1 筆)
芊慧(上榜繼續拚!!!)
B1 · 2017/06/06
#2249596
100年度教育優先區計畫之指標: 1.原...
(共 328 字,隱藏中)
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9.小華的爸爸是一位貨車司機,媽媽是越南新娘,小華從小因為社經地位不利,又缺乏好的教育環境,以致於在學校的功課不好,因此國中畢業後就去跟爸爸的貨車,幫忙送貨。此一結果如果依P. Bourdieu的觀點,小華是缺乏何種資本?(A)文化資本(B)經濟資本(C)社會資本(D)智慧資本
#115922
10.教育部為強化外籍配偶子女的學習輔導,透過下列哪些計畫給予經費補助? a.教育優先區計畫;b.弭平落差計畫;c.專案輔導計畫;d.風華再現計畫。(A)abc(B)abd(C)bcd(D)abcd
#115923
11. 強調社會整合、穩定、共識的教育社會學理論是哪一學派? (A)合諧理論學派(B)衝突理論學派(C)解釋論學派(D)批判論學派。
#115924
12.「社會再製理論」是屬於哪一學派的說法? (A)合諧理論學派(B)衝突理論學派(C)解釋理論學派(D)批判理論學派。
#115925
13.俗民方法論(ethno methodology)是屬於哪一學派的理論? (A)合諧理論學派(B)衝突理論學派(C)解釋理論學派(D)批判理論學派。
#115926
14.研究社會階層不同,使用語言類型也不同,因而可能發展出不同的認知結構,進而影響教育成就的有名學者是誰? (A)布爾迪(P. Bourdieu) (B)莫頓(R. Merton)(C)柏恩斯坦(B. Bernstein) (D)艾波(M. Apple)。
#115927
15. 依杜敏(Tumin, M.M.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確? (A)社會中不同職位具有不等的功能重要性(B)不同職位所需才能及訓練不等,故應慎選適當人選,以發揮職位的功能(C)大部分的階層化制度曲解與誤用才能的分配,使這一代階級透過不公平的教育影響下一代(D)具有教育才華且能接受較高訓練與較嚴格訓練者較少。
#115928
16.社會學者博蘭坦因(Ballantine, J.H.)認為社會變遷有四個層次,其中牽涉到「社 會態度與價值的改變」的是下列哪一個層次? (A)個人層次(B)組織層次(C)制度層次(D)文化層次。
#115929
17. 學習並接納社會價值與行為規範的過程,即稱為什麼? (A)自我實現(B)社會化(C)生長(D)改變
#115930
18. 學生在學校中習得適應社會的價值與規範,此歷程稱為什麼? (A)階層化(stratification) (B)社會化(socialization) (C)集中化(centralization) (D)民主化(democratization)
#115931
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