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教甄◆教育哲學
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無年度 - 教育哲學#6971
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8.哪一位教育家主張教育的目的在開展兒童的內在神性?
(A)福祿貝爾(F. Froebel)
(B)盧梭(J.J. Rousseau)
(C)斐斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)
(D)赫爾巴特(J. Herbart)
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統計:
A(922), B(221), C(117), D(37), E(0) #297159
詳解 (共 1 筆)
Chris
B1 · 2017/04/17
#2138196
福祿貝爾認為教育就是人將所具有的內在神性...
(共 68 字,隱藏中)
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1.主張「教育應該講求自我決定,鼓勵每個人應自由地發揮其獨特性」的是何種教育理論? (A)分析哲學 (B)實用主義 (C)存在主義 (D)唯實主義
#297152
2.克伯屈(Kilpatrick)設計教學法的哲學理念來自何人? (A)赫爾巴特(B)杜威(C)史基納(D)皮亞傑
#297153
3.「給我一個孩子,我可以訓練成任何你想要的樣子」,此話比較接近何種學派之理念? (A)認知學派(B)人本學派(C)行為學派(D)功能學派
#297154
4.主張教育就是經驗的改造,重視知識的實踐與實際效用,認為經驗可以用來解決問題,是何種哲學派別? (A)觀念主義 (B)實在主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
#297155
5.哪位學者視教育為陶冶個人人格之一種倫理的、理想的文化活動?(A)霍爾 (G.Hall)(B)赫爾巴特(J.Herbart)(C)斯普朗格(E.Spranger)(D)皮德思(R.S.Peters)
#297156
6.除了大哲學家康德(Kant)讓教育學除了有哲學的基礎外,又能加上「科學」支撐以建立教育的「專業」地位的人是誰? (A)Herbart (B)Bacon (C)Spencer (D)Pierce
#297157
7. 在教學上,強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並 立」的是哪種學派的教育哲學?(A)觀念論 (B)分析哲學 (C)實用主義 (D)後現代思潮
#297158
9.批判」有多重的意義,在教育的脈絡中,下列的敘述何者為非? (A) 批判教育學的批判,主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考 (B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判 (C)後現代學者有時也批判、質疑「理性」本身 (D)康德的批判主義是發揚人的理性精神,要人們從愚昧中走出
#297160
10. 國內推展讀經教育運動,可呼應西方何種教育哲學主張? (A) 理想主義(B) 精粹主義 (C) 存在主義 (D) 永恆主義
#297161
11. 認為知識是客觀的;知識的來源主要來自於經驗;知識是被動的吸收;真正知識是符合真理,持這些觀點是哪一學派知識論的主張? (A)實在主義 (B)存在主義 (C)理想主義 (D)實驗主義
#297162
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