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105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516
年份:
105年
科目:
教甄◆特殊教育專業
8. 下列是小芬的同事對「教導特教班學生遵守生活常規」的看法,何者的觀點受到 Maslow 理論的影響?
(A)吳老師:妥善設計與應用增強系統,學生就能學會常規
(B)張老師:安排幾位乖巧守秩序的學生,學生就能從觀察和模仿學會常規
(C)陳老師:先滿足學生的生理、安全、歸屬與愛的需求,再來教導常規比較容易
(D)洪老師:學生尚未具備抽象思考的能力,所以要透過大量的實物教具來教導常規
正確答案:
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