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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-教育原理與制度#60192
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8. 如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪 一種權威受到挑戰?
(A)傳統權威
(B)世襲權威
(C)專業權威
(D)感召權威
答案:
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統計:
A(65), B(9), C(1401), D(8), E(0) #1533349
詳解 (共 1 筆)
tenhome.tw
B1 · 2018/01/10
#2568336
教師權威的類型(一)傳統文化的教師權威傳...
(共 783 字,隱藏中)
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如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威受到挑戰? (A)傳統權威(B)世襲權威 (C)專業權威 (D)感召權威
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20.如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威受到挑戰? (A)傳統權威 (B)世襲權威 (C)專業權威 (D)感召權威
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20.如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威受到挑戰? (A)傳統權威 (B)世襲權威 (C)專業權威 (D)感召權威
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20.如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威 受到挑戰? (A)傳統權威 (B)世襲權威 (C)專業權威 (D)感召權威
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20.如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威 受到挑戰? (A)傳統權威 (B)世襲權威 (C)專業權威 (D)感召權威
#2237008
42. 家長時常干涉教師對學生的教學,這是教師的哪一種權威受到挑戰: (A)傳統權威 (B) 法定權威 (C)專業權威 (D)感召權威。
#2277804
9. 下列何者最接近杜威(J. Dewey)的教育想法? (A)學校教育要加強母語、鄉土,乃至於對臺灣主體性的認同 (B)現在社會風氣敗壞,學校應該加強灌輸學生勤儉與守法的精神 (C)學校應該以學生為中心,不要只是從成人的角度來規劃學習的內容 (D)「帶著走的能力」建立在知識的基礎上,學校還是要加強學生的課業
#1533350
10. 下列有關教育思想家的主張之敘述,何者正確? (A)盧梭(J. -J. Rousseau)強調教育的目的在於批判意識的發展 (B)弗雷勒(P. Freire)認為教育的主要目的在於傳遞人類的精神文明 (C)布萊梅爾(T. Brameld)反對教育在於解救人類社會與文化的危機 (D)馬瑞坦(J. Maritain)認為教育的主要目標在追求個人內心的精神自由
#1533351
11. 張校長由於道德高尚,讓學校教職員受到感動,願意服從他的領導,此時張 校長的權力基礎為何? (A)參照權 (B)法職權 (C)專家權 (D)關係權
#1533352
12. 關於專家教師與生手教師的比較,下列何者正確? (A)生手教師比專家教師更能善用教學策略 (B)生手教師與專家教師解決問題的效率相同 (C)專家教師較生手教師更能對教學進行反思 (D)專家教師和生手教師在專業素養上沒有差別
#1533353
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