20.如果家長的教育知識有限,但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威
受到挑戰?
(A)傳統權威
(B)世襲權威
(C)專業權威
(D)感召權威
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統計: A(124), B(46), C(1337), D(16), E(0) #2237008
統計: A(124), B(46), C(1337), D(16), E(0) #2237008
詳解 (共 1 筆)
#4009618
一、傳統權威(traditional authority):相信傳統的尊嚴,它的合法性是從過去承傳下來的。這種權威具有神聖的品質,並根據傳統的習俗和做法推選出統治者,如國王、教宗。
二、魅力權威(charismatic authority,感召權威)建立在一個非凡領袖或個人的崇拜上,並且由這個人制定的法則而統治,如先知、軍閥。
三、法理權威(legal-rational authority,法律-理性權威)相信現行法規的合法性,並相信通過這些法規獲得權威的人,如民選首長、公務員。
二、魅力權威(charismatic authority,感召權威)建立在一個非凡領袖或個人的崇拜上,並且由這個人制定的法則而統治,如先知、軍閥。
三、法理權威(legal-rational authority,法律-理性權威)相信現行法規的合法性,並相信通過這些法規獲得權威的人,如民選首長、公務員。
四、專業的權威:教師能力展現
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