8. 幼兒在班級中玩好玩具後學會收拾，在家裡也會收拾玩具， 表示他建立了以下何種行為？
(A)反應類化
(B)刺激類化
(C)內在反應
(D)外在刺激

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統計： A(2289), B(2474), C(596), D(11), E(0) #1308880

詳解 (共 10 筆)

#1376917
刺激類化：看到紅燈就是危險。比照辦理。
反應類化：學會乘法後，也可能會學會除法。舉一反三。
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#1385639
反應類化：相同刺激（相同情境）>不同反應 
刺激類化：不同刺激（不同情境）>出現相同反應 －在家會收玩具，在學校也會收拾玩具。
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#1363169
此案例中的行為反應均為相同的收玩具， 不同的是造成收玩具行為反應的環境刺激，因此應稱為刺激類化，而非反應類化。
(105桃教甄釋疑解說)
 
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#2152900
記憶： 1.刺激類化：相同反應→會到麥...
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#1385668

44.小明看到狗很想摸，可是連續多次都被狗咬，後來開始害怕狗，連看到貓也會害怕，此種現象為
(A)負增強
(B)反應類化
(C)刺激類化
(D)辨別。
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#1385665

3.老師以水牛當例子，再提供乳牛、鬥牛、黃牛、野牛、、、等等圖片，讓學生能指出這都是「牛」。這是何種行為改變原理的應用？
(A) 反應類化
(B) 刺激類化
(C) 簡單辨別
(D) 繁複辨別。
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#1385663
身心障礙學生學會包水餃後，自己也會包餛飩...
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#1558387
刺激類化：看到紅燈就是危險。看到紅色比照...
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#3366933


類別說明

例子

刺激類化 Stimulus Generalization首先發現於巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約學習(classical conditioning)實驗中。當古典制約學習完成，不只制約刺激(conditioned stimulus)能夠引起制約反應(conditioned response)，而且其他與制約刺激相類似的刺激，雖然未曾在制約學習歷程中出現，也能引起制約反應。

兒童若有被護士打過針的痛苦經驗，他以後看見穿白色衣服的人都會覺得害怕。



反應類化對相同刺激有不同反應小明看到王老師(刺激)，說老師好(反應1)或早安(反應2)


整理自：

1.http://terms.naer.edu.tw/detail/1306186/

2.  https://yamol.tw/item-4.+%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E7%82%BA%E3%80%8C%E5%8F%8D%E6%87%89%E9%A1%9E%E5%8C%96%E3%80%8D%E4%B9%8B%E6%95%98%E8%BF%B0%EF%BC%9F+%28A%29%E6%96%87%E6%96%87%E4%B8%8D%E5%8F%AA%E5%AD%B8%E6%9C%83%E5%9C%A8+%E9%BA%A5%E7%95%B6%E5%8B%9E%E9%BB%9E%E9%A4%90%EF%BC%8C%E4%B9%9F%E9%80%A3%E5%B8%B6%E5%9C%B0..-38086.htm

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#2805089
27.小華在學校洗手台學會使用各種牙刷的...
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