80.下列哪一個目標是比較可行的個別化教育目標？
(A)小勇在校表現優異達85%
(B)小英會表現出適合她程度的體適能
(C)小文會準時參加每週的課外活動
(D)小美在普通班成功機會達50%。 

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統計： A(132), B(1037), C(1814), D(291), E(0) #47766

詳解 (共 6 筆)

#130431

＊長期目標撰寫
要點一：必須要能評量
要點二：必須讓學生能在一（學）年的期限內合理地達成目標
要點三： 必須要能幫助學生在普通課程中成功並強調其教育需求是由於障礙所致
要點四：必須是透過階段目標或短期目標來完成
要點五：必須是在實際環境能評量的目標
要點六：必須是適齡的目標

＊短期目標撰寫要點

1.必須是可以觀察與評量的行為
2.必須解釋行為發生在什麼樣的情境
3.必須說明所評量的行為其精熟的標準

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#201729

恩 同意5F的說法...應該要有更具體明確的目標  比如說 能夠完成20下跳繩....可能這樣啦..自己想的
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#177434
根據3f的資料~
適合她程度的體適能-->沒有明確的定義所謂適合她的體適能是達到什麼標準  
 
我自己想的，大家可以討論一下^^
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#5953262
我自己是覺得 可行的 個別的  就是選最簡單容易達到的目標
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#99931
c算個別化???為什麼?
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#101495
會不會是因為＂比較可行的＂這幾個字？因為其他的選項的敘述比較籠統　　我猜啦ＸＤ
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