81.請問下列何者為學校財政政策的價值觀?
(A)自由
(B)尊重
(C)多元
(D)品質
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統計: A(2320), B(359), C(513), D(1866), E(0) #201719
統計: A(2320), B(359), C(513), D(1866), E(0) #201719
詳解 (共 9 筆)
#171089
教育財政政策價值觀
:
(一)公平:水平公平(相同條件、同等對待)、機會公平(經費資源分配)、垂直公平(不相同條件、差別待遇)
(二)效率(經費或投資獲致最好收益)
(三)自由或稱適應(資源分配能夠符合不同學生、家庭或是地區的需求。)
(一)公平:水平公平(相同條件、同等對待)、機會公平(經費資源分配)、垂直公平(不相同條件、差別待遇)
(二)效率(經費或投資獲致最好收益)
(三)自由或稱適應(資源分配能夠符合不同學生、家庭或是地區的需求。)
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#240739
【謝文全 教育行政學:理論與案例 p105-p107】
Guthrie 、Grams 與 Pierce ( 1988 )認為在西方民主社會中,教育財政政策三種價值觀:
(一)公平:水平公平(相同條件、同等對待)
機會公平(經費資源分配)
垂直公平(不相同條件、差別待遇)
(二)效率:經費或投資獲致最好收益
(三)自由:或稱適應(資源分配能夠符合不同學生、家庭或是地區的需求。)
121
0
#348400
學校財政政策的價值觀 ----- 自由
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0
#1294489
教育財政政策價值觀 : (自由名稱取的很糟 適應比較好懂)
(一)公平:水平公平(相同條件、同等對待)、機會公平(經費資源分配)、垂直公平(不相同條件、差別待遇)
(二)效率(經費或投資獲致最好收益)
(三)自由或稱適應(資源分配能夠符合不同學生、家庭或是地區的需求。)
(一)公平:水平公平(相同條件、同等對待)、機會公平(經費資源分配)、垂直公平(不相同條件、差別待遇)
(二)效率(經費或投資獲致最好收益)
(三)自由或稱適應(資源分配能夠符合不同學生、家庭或是地區的需求。)
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#170337
可能是指"學校的財政自主"吧...!
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#670273
適應跟自由不一樣吧...又是該死的翻譯問題
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#173222
這是出自於哪一本專書呀?還是哪個人的理論了呀?
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#1083367
從教甄就要給老師洗腦
因為某種程度自由,所以學校錢可以隨便核銷
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#1163782
好難QQQ
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