84.請問下列何者為意圖性的變革型態？
(A)演化性變革
(B)漸近式變革
(C)修補式變革
(D)反應式變革

  （一）有根據組織興革的「意圖性」而分類（張德銳，1998；閻自安，1999）：

1.計畫性興革 (planned change)：

 指深謀遠慮、精心計畫以達預定目標的興革。

2.自發性興革(spontaneous change)：

 指並未經深思熟慮，而是在自然環境下短時間的改變，如教育行政組織成員面對環境壓力所做的被動因應，其主事者缺乏主動的企圖心事先進行周密的規劃。

3.演化式興革(evolutionary change)：

 指組織經一連串的改變後，所形成的累積性結果，其假設組織透過時間人員、情況與事件等因素而演化。

組織變革依其分類方式之不同，可有下列各種類型(吳清山,2003;張德

銳,1998;  閻自安,1999)：

(一)  依組織變革的意圖區分

1.  計畫性變革(planned change)：係指深思熟慮、精心策劃以達到目標

的變革。

2.  自發性變革(spontaneous change)：係指未經深思熟慮的變革，而是

在自然環境下短時間的改變。

3.  演化式變革(evolutionary change)：係指組織經一連串的改變後，長

期所形成的累積性變化之結果。

(二)  依組織變革的範圍與所跨越的變革時間區分

1.  漸進式變革(incremental change)：變革範圍較小且時間較長的變革，

      屬於和緩的變革，通常沒有時間限制。

2.  激進式變革(radical change)：範圍較大且時間較長的變革，屬於劇    

烈、全盤的變革，對組織影響頗大。

3.  修補式變革(tinkering change)：範圍較小且臨時性的興革，可提升組

織成員的工作表現。

4.  快速修整式變革(quick fix change)：範圍較大且短期的變革，較無法

改變組織成員長期根深蒂固的行為，只能有表面的改變。

（二）有依據「興革的範圍」和「橫跨的時間」此二變項而將組織興革分為四類(Sader，1996；引自閻自安，1999)：

1.漸進式興革(incremental change)：

 範圍較小且時間較長的興革；其為和緩的興革，通常沒有時間限制。

2.激進式興革(radical change)：

 範圍較大且時間較長的興革；其為劇烈、全盤的興革，對組織影響很大。

3.修補式興革(tinkering change)：

 範圍較小且臨時性的興革；組織期待這樣的補救可提升工作成員的表現。

4.快速修整式興革(quick fix chang):

 範圍較大且短期的興革；無法改變組織成員長期根深柢固的行為，只能做表面的改變。

（三）有依據組織興革的「持續性與否」和「時間的選擇與安排」此二變項而分類(引自Poole,2001)：

1.持續性與否，包括漸進的(incremental)興革以及間斷的 (discuntinuous)興革。

2.時間的選擇與安排，包括反應的(reactive)興革以及預先的(anticipatory)興革。

以上各種興革類型適用於各個不同的組織興革情況，

有些興革類型的掌控權操之在人的程度很高（如計畫性興革、漸進式興革、連續的改善等），

有些則偏向隨機應變的型態（如自發性興革、快速修整式興革、危機再造等）。

教育行政組織人員若能瞭解組織興革的類型，必定有所裨益興革策略，考量興革之時空脈絡與背景，儘可能選擇較佳的興革類型與面對挑戰的因應之道。