82. 國小兒童的歸因取向受何者的影響較大?
(A)教師
(B)家長
(C)自己
(D)同儕
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統計: A(2263), B(701), C(259), D(485), E(0) #101209
統計: A(2263), B(701), C(259), D(485), E(0) #101209
詳解 (共 9 筆)
#751713
分明就是家長吧?
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#1090356
國小階段是教師沒有錯
以前教授曾說過,小朋友都會學導師的說話口氣和方式
加上近幾年教學經驗的觀察,怎樣的老師就會帶出怎樣的班風,例如:教師若體育方面較拿手,學生在運動會或體育相關競賽的表現都不錯
而且一天下來,學生跟老師相處的時間不輸家長
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#635714
實際上是家長吧?
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#853506
.................. 真的是教師嗎??? (現場的教師都不會認同吧)
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#853258
少把責任都推給老師 支持樓上!
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#1358220
國小階段小朋友,尤其是低年級,會以老師之言為聖旨。常言:「我們老師說…」
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#1358315
這應該不是推責的問題吧
就國小階段來說,很多孩子的確會受到老師影響較多(拿柯柏格的道德理論來想好了)
老師認為對的,理所當然交給孩子,孩子就會學習
而跟他們認知有出入的時候,他們一定會說:老師這樣教我們的,不是這樣嗎?
又或者是考試考很差的時候,否認自己不努力,然後推卸給老師說:老師教得不好!
他們不會說是爸媽沒有教他,會說是老師~
我是這樣想的啦
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#1071263
很有爭議~
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