82.關於「N-1-1 一百以內的數」學習內容,包括基數、序數、數詞等概念。下列哪一個選項安排的教學順序正確?
(A)基數→數詞→序數
(B)數詞→序數→基數
(C)數詞→基數→序數
(D)序數→數詞→基數

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統計: A(49), B(48), C(101), D(12), E(0) #3446030

詳解 (共 3 筆)

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一、數詞(數字的名稱與讀法)...
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#6449881
概念 意義 學習活動舉例 數詞(nu...
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#6473896

1. 數詞(數字的說法與讀法)

孩子要先學會「數字的語言」——會說、會唸,例如:一、二、三
這是語文層面的基礎,屬於數詞學習

 2. 基數(有幾個東西)

接著才學「量」:
例如:這裡有3 顆蘋果 → 是在數「多少個」
這是計數(how many),是基數

3. 序數(第幾個)

最後才學到順序的概念:「第一、第二、第三…」
是在問「位置」,是序數

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