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試卷名稱：111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門及教育專業科目試題#108929

年份：111年

科目：教甄◆諮商輔導專業

85.教師要使學生建立準時交作業的習慣，參考操作制約的原理，當學生有準時交作業行為出現時則給予強化，試問在建立行為初期，最好採取下列何者？
(A)連續強化
(B)延宕強化
(C)間歇強化
(D)晉級強化

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