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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門及教育專業科目試題#108929 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門及教育專業科目試題#108929

年份:111年

科目:教甄◆諮商輔導專業

87.老師進行教學設計時,已經考慮了學生的特性需求、擬定學習目標,規劃問題解決的學習活動及多元評量方法等,卻 仍未能完成一份完善的教學設計,其原因可能是下列何者?
(A)未遵守以學生為中心原則
(B)未規劃檔案評量標準
(C)未能設計素養導向教學
(D)未檢視各項教學設計元素之間的關聯性
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A) 未遵守以學生為中心原則-題目的考...
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