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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門及教育專業科目試題#108929 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門及教育專業科目試題#108929

年份:111年

科目:教甄◆諮商輔導專業

91.在閱讀教學時,要強化學生對於文章內容,能養成自我預習、設定目標、深入思考、最後能提出問題的能力,教師可優先指導學生下列何種閱讀策略?
(A)Think-Pair-Share
(B)ORID
(C)KWLQ
(D)APA
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