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試題詳解

試卷:112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012

年份:112年

科目:教甄◆特殊教育專業

87. 關於非標準化評量的特色,何者為非?
(A)實施非標準化評量,每一次的評量歷程與結果差 異大是正常的
(B)非標準化評量有助於了解個案在真實情境中的表 現與完整樣貌
(C)能用於驗證標準化測驗之結果,也可以補充標準 化測驗的不足
(D)與教學內容關聯性更高,例如課程本位評量即是非 標準化評量
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詳解 (共 1 筆)

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