阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#115012
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
89. 下列哪一位學生最有可能被鑑定為學習障礙?
(A)學業表現嚴重落後,隨著補救教學進行而有進步
(B)文化及環境刺激不足,導致語文學習嚴重落後
(C)魏氏智力測驗結果全量表落於 68 分,且有學業學習困難
(D)魏氏智力測驗結果顯示處理速度顯著與語文理解有嚴重落差
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
rayyy
B1 · 2023/09/08
推薦的詳解#5926961
未解鎖
依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》,...
(共 358 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
Yuchieh
B3 · 2025/04/15
推薦的詳解#6372957
未解鎖
(A)轉介前介入:經一般教育介入已有進步...
(共 168 字,隱藏中)
前往觀看
2
0