89、勒溫(K.Lewin)提倡場地論,認為人的行為是受個人生活空間的影響,其示意公式為:
(A)B=f(P.E)
(B)B=f(B.S)
(C)P=f(B.E)
(D)B=f(LSP)
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統計: A(52), B(3), C(7), D(54), E(0) #81753
統計: A(52), B(3), C(7), D(54), E(0) #81753
詳解 (共 5 筆)
#48350
- Skinner(1953)
- 其基本假設—行為是其結果的函數B=f(E),行為是環境的函數,即行為完全受到環境的影響,而絕無個人的內控力量
- Bandura1969提出B=f(P.E),
- P代表個人內在的一切,特別是認知狀態
- 重視社會學習歷程中個體的認知作用, 尤其自我效能更是認知結構的核心。
- 自我效能就是在特定情境中,個體對自己表現良好或適應行為模式的自我知 覺。
- 人類雖受環境影響,但環境只是中性的存在,端視個體如何去認知、記憶及受到 影響。
- 環境事件對行為的影響,大部分由認知過程決定;但與外在刺激和外在增強有
關。
- 刺激因素+外在增強+認知因素(自我 效能)
- Lewin:要了解青少年行為須考慮個人與環境之交互作用
- B=f ( LSP ) B- 行為 LSP(Life space 生活空間)
- B=f(P,E)
- LSP包括:物理環境、需求、慾望、意圖、目標、對未來的看法及各種情緒
- P個人 因素(性格、年齡、智力、才華…)
- E環境 因素(家庭、朋友、鄰居、社區…)
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#562628
http://content1.edu.tw/wiki/index.php/黎溫(K._Lewin)的場地理論
根據黎溫的說法,人類的一切行為,無一不受別人的影響,同時,我們個人的一切言行舉止,也隨時隨地都會影響別人,這個關係是互動的。簡單來說,個體無時無刻不受到周圍整體環境與個人交互作用的影響,這些影響有正面的,也有負面的。其中個人因素包括了遺傳、能力、情緒、動機等等,而環境因素則包括了社會的與自然的一切條件,當然也包括了人與人的互動。此一交互作用可用以下等式表示︰ B= f(P+E)
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#155674
想知道為什麼不能選a
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#47681
不是(a)嘛?
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#93555
所以這樣A也可以吧?
請問為什麼不能選A呢??
請問為什麼不能選A呢??
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