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試題詳解

試卷:105年 - 台南大學附設實驗小學105學年度教師甄選幼兒園(一般以及特教)#53050 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 台南大學附設實驗小學105學年度教師甄選幼兒園(一般以及特教)#53050

年份:105年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

89.下列哪一做法比較能讓新住民或原住民的幼兒在班級具有歸屬感? (甲)當進行家庭主題時,請新住民和原住民幼兒分享家庭成員和家人稱呼。 (乙)學期開始規劃扮演區時,放置新住民或原住民的娃娃和服飾。 (丙)遇到新住民的幼兒節慶時,請其母親來班級分享節慶的意義和慶祝活動。 (丁)請新住民或原住民家長來校介紹和教導做其家鄉食物或點心,並放入每月幼兒餐點菜單中。
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丁
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