89.主張透過故事與小說來教導兒童推理，引導兒童如何思考、體驗哲學討論歷程之兒童哲學倡導者是
(A)柏拉圖(Plato)
(B) 李普曼(M. Lipman)
(C)裴斯塔洛齊(J. H. Pastalozzi)
(D)蒙特梭利(M. Montessori) 。 [北縣93國小教育專業]

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統計： A(23), B(288), C(40), D(90), E(0) #84286

詳解 (共 1 筆)

#749466
馬修斯、兒童哲學之父李普曼( M. Lipman )都認為：發展心理學家、教育理論家、
職業哲學家並不知道，也不是很關心兒童很自然地對於哲學問題很感興趣的事實，倒是
許多兒童文學的作家老早己經知道，而且在作品中表現了他的關懷，例如Frank Tashlin
的 The Bear that Wasn’t （森林大熊）; L. Frank Baum 的The wonderful Wizard of Oz（綠
野仙蹤）；James Thurber 的Many Moons （很多月亮）； Milne 的Winnie-the -Pooh（小
熊溫妮噗）； Arnold Lobel 的Frog and Toad Together（青蛙與蟾蜍在一起）等。

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