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高考/二等/一二級◆國文
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95年 - 95 警察特種考試_二等_各類科:國文(測驗)#6207
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9、詠史詩之作,常有以史為鑑的用心,本詩意在諷諭:
(A)在上位者莫以搜刮為事,宜藏富於民
(B)有些讀書人利益薰心,常會坑了他的長官
(C)主政者莫以傲慢殘暴的心態,摧毀歷史文化
(D)風流韻事,徒留後人茶餘飯後的談資
答案:
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統計:
A(35), B(21), C(283), D(24), E(0) #248910
詳解 (共 1 筆)
妤
B1 · 2017/11/29
#2511524
被秦始皇坑殺的書生已經斷葬在荒涼的廢墟之...
(共 78 字,隱藏中)
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1、下列詩句和「風鳴兩岸葉,月照一孤舟」句型完全相同的是: (A)功蓋三分國,名成八陣圖 (B)夜雨翦春韭,新炊間黃粱 (C)倚杖柴門外,臨風聽暮蟬 (D)採菊東籬下,悠然見南山
#248902
2、下列各組詞語,所指涉的意涵相近的是: (A)鐘鳴鼎食/炊金饌玉/瓦釜雷鳴 (B)虛左以待/三顧茅廬/吐哺握髮 (C)桃李盈門/杏林春暖/絳帳春風 (D)白駒過隙/烏飛兔走/鳥盡弓藏
#248903
3、李白〈秋浦歌〉:「白髮三千丈,緣愁似箇長」,以誇張的手法描寫愁。下列選項中,何者修辭技巧與此不同? (A)蜀道之難,難於上青天。(李白〈蜀道難〉) (B)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜〈虞美人〉) (C)怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。(岳飛〈滿江紅〉) (D)大漠孤煙直,長河落日圓。(王維〈使至塞上〉)
#248904
4、下列各文句與成語的配對,何者意思最相近? (A)長江後浪推前浪,一代新人換舊人──前倨後恭 (B)畫水無風空作浪,繡花雖好不聞香──膠柱鼓瑟 (C)愁人莫向愁人說,說向愁人愁煞人──治絲益棼 (D)少年休笑白頭翁,花開能有幾時紅──少年老成
#248905
5、下列文句的「所以」,何者與「王公貴人所以養其身者,豈不至哉?而其平居常苦於多疾」的「所以」用法相同? (A)親小人,遠賢臣,此後漢「所以」傾頹也 (B)四時充美,鬼神降福,此五帝三王之「所以」無敵也 (C)聖人之所以為聖,愚人之「所以」為愚,其皆出於此乎 (D)君子居必擇郷,遊必就士,「所以」防邪僻而近中正也
#248906
6、下列成語所指涉的人物,正確的是: (A)一字千金──司馬相如 (B)坦腹東床──王羲之 (C)破釜沉舟──韓信 (D)韋編三絕──荀子
#248907
7、第三句「尚有」,與下列何句之「尚」意相同? (A)不「尚」賢,使民不爭 (B)一薰一蕕,十年「尚」猶有臭 (C)以有天下之善士為未足,又「尚」論古之人 (D)同爵「尚」齒,老者在上也
#248908
8、第四句「馬上」這個典故,意在說明: (A)治天下不同於打天下,武力之後須繼之以文治 (B)打下天下不等於統治了天下,時間上遲速有別 (C)攻打者不即是治理者,文臣武將各有職守 (D)戰時策馬,平時秣馬,兵陣須隨時保持最佳備戰狀態
#248909
10、本詩的創作手法是: (A)抽象化議論 (B)形象化抒情 (C)寫物中有敘事 (D)敘事中有議論
#248911
10 承上題,下列敘述不符合文意的是:(A)以世人高價購買名畫為例,對照飲食方面只在意食材高檔的不足(B)比較自己和一般廚師的作法,說明食譜可以深層發掘廚藝的內涵(C)舉自身學藝經驗,說明精準把握食材特性,廚匠方能提升為廚藝(D)先揭示個人重視料理深度的看法,再具體舉例闡述深度如何呈現
#3460619
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