9張老師習慣於定期評量前印製許多評量卷讓學生練習，張老師的此種行為可能受到下列哪種學說的影響？
(A)進步 主義理論
(B)編序教學理論
(C)制約學習理論
(D)頓悟學習理論

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統計： A(37), B(128), C(234), D(8), E(0) #44337

詳解 (共 4 筆)

#156678
題幹的重點在於提供很多試卷練習→ 重視練習率
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#88195

(A)進步主義:學生能主動學習，教室活動以問題解決、注重團體氣氛及民主合作精神。

(B)編序教學:將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習的學習方式。分成很多層級，學會某一層級後，再跳至下一級。

(C)制約學習:我的想法是用[大量的練習]，將學生訓練成看到題目就能快速反應出答案。

(D)頓悟學習:進行問題解決時，個體必需洞察問題情境，發現情境中各項條件的關係才能達成行動。

(參考了YHOO奇摩知識+)

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#177800

所以我現在是在被制約的過程嗎XD
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#47015
要怎麼解釋呢?
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