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初等/五等/佐級◆教育學大意
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102年 - 102 初等考試_教育行政:教育學大意#9408
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試題詳解
試卷:
102年 - 102 初等考試_教育行政:教育學大意#9408 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102 初等考試_教育行政:教育學大意#9408
年份:
102年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
9 學校行政領導理論的發展,大致分為四個時期,下列那一順序正確?
(A)行為論取向時期、權變論取向時期、特質論取向時期、新型領導論時期
(B)行為論取向時期、特質論取向時期、權變論取向時期、新型領導論時期
(C)特質論取向時期、權變論取向時期、行為論取向時期、新型領導論時期
(D)特質論取向時期、行為論取向時期、權變論取向時期、新型領導論時期
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
114台中教甄正取
B3 · 2019/02/06
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未解鎖
學校行政領導理論的發展,大致分為四個時期...
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