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教甄◆諮商輔導專業
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104年 - 教育部公立高中教甄-輔導#21079
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試題詳解
試卷:
104年 - 教育部公立高中教甄-輔導#21079 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 教育部公立高中教甄-輔導#21079
年份:
104年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
9.「在進行學生輔導工作時,收集相關資料後,針對當事人的問題進行一全面性的假設與判 斷,並依此擬定輔導與介入策略與計畫。」此段描述可說明何種概念?
(A)擬定介入處遇 目標
(B)個案分析
(C)評量診斷
(D)個案概念化。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2017/02/16
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