9.下列何者是初始效應(primacy effect)和時近效應(recency effect)教育應用的恰當 例子？
(A)最重要和最困難的概念要在一節課的中間介紹
(B)一節課結束時先提供下節課的重點預告而不是當節課的內容回顧
(C)在一節課的開始與結束時教導重要的內容，較不重要的事務在一節課的中間 處理
(D)在一節課的開始時，先讓學生從事動態活動，接著進行新教材的學習，最後 再以 靜態的任務結束

答案：登入後查看
統計： A(64), B(82), C(596), D(139), E(0) #2878631

詳解 (共 3 筆)

#5356379
初始效應（primary effect）...
(共 308 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#5355854
初始效應和新近效應（時近效應） 教育心...
(共 542 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5371453
初始效應 Primary Effect ...
(共 186 字，隱藏中）
前往觀看
5
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3953246
未解鎖
初始效應—一開始說的 時近效應—最後（...
(共 77 字，隱藏中）
前往觀看
2
0