9.下列敘述何者非建構主義的學習方式？
(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因
(B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素
(C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理
(D)老師先示範可以提問的問題種類，而後由學生自己來提問題

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統計： A(45), B(43), C(1448), D(327), E(0) #125865

詳解 (共 9 筆)

#100465

我覺得ABD當中學生都能夠藉由親身參與課程而組織學習內容；

而C選項：學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理

是被動接受，比較不像是建構主義的主張

 

 


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#100279
建構主義的學習理論特別強調知識是由具有認知能力的個體主動形成，而非被動接受。在學習過程中，老師是協助者，而學生是學習主體。
在(D)中，老師已經先示範可以提問問題的種類，這樣就會局限學生的思考。這樣得到的知識不是由學生主動形成，是被動的接受所形成的。
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#101924
喔喔，建構主義是「主動建構知識」，感謝!
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#100650

謝謝曉恩
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#100703

感恩啦!
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#100226
我也想知道～
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#100044


 (D)老師先示範可以提問的問題種類，而後由學生自己來提問題

為何不行?

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#100320
喔喔，所以不管透過什麼樣的方式，只要是學生主動學習，都可以算是建構主義的學習方式囉？
謝謝3F~
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#100337

所以答案是???

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