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試題詳解

試卷：93年 - 國立臺灣藝術大學九十三學年度中等學校、國民小學教育學程招生考試試題#8528 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 國立臺灣藝術大學九十三學年度中等學校、國民小學教育學程招生考試試題#8528

年份：93年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

9.對於皮亞傑(Piaget)的認知發展論，下列相關敘述何者為非？
(A)認知發展期分為感覺動作期、前運思期、 具體運思期、形式運思期
(B)每個個體之各時期特徵出現的時間都差不多
(C)各時期間並非跳躍式的改變， 而是連續中呈現階段現象
(D)四個時期的前後順序是不可能改變的
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
原本答案為E,修改為B
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