9.根據精熟學習的觀點，所謂「性向」乃指
(A).創造力
(B).學習速度
(C).學習成就
(D).能力

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統計： A(26), B(374), C(191), D(235), E(0) #97550

詳解 (共 1 筆)

#156214


Carroll認為「性向」不是學習成就(learning level) 的指標，而是學習速率(learning rate) 的指標。如果給學生足夠的學習時間，他就可以達到特定的成就水準。

 

資料來源:http://0rz.com/SmvnWZ

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