根據精熟學習的觀點，所謂「性向」是指下列何者？
(A)創造力
(B)學習速度
(C)學習成就
(D)能力

精熟學習的觀點認為，每個學生都能學習，只是在學習所需要的時間上有個別差異，有的學的快有的學的慢。所以只要給予足夠的時間，學生應該都能精通學習課程。