今天英文課全班都很吵，所以老師讓全班罰站，「安靜就可以坐下」括號中行為是採用何種作法?
(A)正增強
(B)負增強
(C)削弱
(D)懲罰

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統計： A(397), B(14530), C(114), D(223), E(0) #61441

詳解 (共 10 筆)

#270586
(負)x(正)=(負)
(共 13 字，隱藏中）
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#324396
拿走不喜歡的東西，就是"負增強"。
給予喜歡的東西，就是"正增強"。
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#589864
....恩 回5樓 我的看法是
因為上課原本就是坐著 站著算是厭惡刺激
完成目標行為可移除之 故算負增強
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#270473


看錯~~我以為坐下是獎勵!!所以選ㄌ正增強!!
是安靜 就可以不用罰站(個體本身不喜歡的刺激物)

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#1219333
沒有反應而使某行為消失才是消弱，例如上課一直插嘴想吸引老師注意，老師不理他多次後，打斷老師的行為便不再出現
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#2202234
是不用罰站了，表現好的行為接著移除不喜歡...
(共 29 字，隱藏中）
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#1499799

（坐下）不是合欲刺激嗎？給予合欲刺激不是正增強嗎？

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#569102

請問各位高手們為何這題不是正增強?給予喜歡的東西，就是"正增強"。那坐下應該是喜歡的東西??不解~

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#786542
我怎麼記得之前有一題類似的答案是消弱....

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#378479

眼凸了


 

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