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試題詳解

試卷:114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#127355 | 科目:教甄◆數學

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#127355

年份:114年

科目:教甄◆數學

9.為了理解問題解決的意涵,富元老師探究不同心理學派典對問題解決之界定,以下敘述何者較    不    適切?
(A)依據連結論,問題解決是隨機試誤的結果
(B)依據完形心理學,問題解決教學應著重將一般性通則遷移至特定情境的學習
(C)依據完形心理學,問題解決障礙多半來自於既定心向造成的功能性固著
(D)依據訊息處理理論,問題解決的關鍵是縮小問題空間

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詳解 (共 1 筆)

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