9. 嘉嘉老師擔任教務組長期間,想要推動幼兒園之本土語言和在地文化融入,
幫助園內教保活動課程更生活化,請問下列哪個方式是比較不合適的?
(A)平日提供自然使用本土語言的情境與機會,並且自訂每週一
日為本土語言日,創造開放、自然之學習環境。
(B)自編在地文化融入教保活動課程參考教材,依大班、中班、小班及
幼幼班各年齡層分別來設計主題,藉以申請在地文化融入教保活動
課程補助。
(C)邀請具本土語言專長人士參與教保活動課程,並以單獨授課及提
供相關資源為原則。
(D)鼓勵園內教保服務人員學習本土語言,並嘗試參與相關語言認證。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
(A)平日提供自然使用本土語言的情境與機...