阿摩線上測驗
9. 小美的語彙數量不足或日常生活聽到的語彙很固定，會造成她語言的哪個向度發生問題？
(A)語音
(B)語形
(C)語意
(D)語法
統計： A(255), B(265), C(4378), D(1052), E(0) #1992516
詳解 (共 8 筆)
佳珊 國二下 (2019/03/08) 18
【不販售，祝大家考試順利】~
語意異常：詞不達意或無法理解說話者的涵意。
語法異常：說話句型結構簡單有顛倒混淆或省略等不合語法的現象。
語用異常：說話不合溝通的情境或措詞不當(雞同鴨講)
語形異常：對聲音或符號字型的辨認不清或混淆等現象。
語彙異常：語彙少，甚至完全沒有。
兒童語言發展異常
定義：
1. 語言發展起步的年齡較慢
2. 語言發展的進度較慢
3. 語言發展的程度比正常兒童發展較為低下
分類：
1. 語言發展遲緩
在語言發展的順序上，與一般兒童比較起來，進步較為緩慢；在語言運用上，較同年齡兒童有顯著的落後，不能理解或說出同儕水準語言的兒童，稱之為語言發展遲緩。
2. 發展性或先天性的失語症
因腦傷或外傷而引起，造成說話和語言的喪失，也可能是因先天的因素，以致無法學習語言的兒童稱之。
特徵：
1. 語音異常：說話音調過高或過低、音調沒有變化，鼻音過重或不足..等問題。
2. 語意異常：在運用字詞、片語、句子的時候，產生詞不達意的現象，或無法運用譬喻性語言，無法理解說話者的語意。
3. 語法異常：說話的句型結構十分簡單，對處理複雜結構的句子有困難，而有顛倒、混淆或省略..等不合語法的現象。
4. 語用異常：說話不符合溝通的環境，語詞運用不恰當。
5. 語形異常：無法使用大眾所認可的語言規則，字形辨認不清或有混淆的現象。
6. 語彙異常：語彙量甚少或完全沒有語彙。
https://www.kln.mohw.gov.tw/?aid=509&pid=49&page_name=detail&iid=129
不要卡在簡稱 看到時將關鍵字解壓縮
完整念出來就不太容易錯了
原意:我畫了一顆鳳梨
語意異常：語言的意義使用異常：我飛起來一顆鳳梨
語法異常：語言的文法使用異常：一鳳梨顆我畫了
語用異常：語言的使用異常：我看見一顆鳳梨
語音異常：語言的音韻使用異常：國掛了一顆共梨
語形異常：語言的字形使用異常：我晝了一科鳳莉
( 語形異常指文字使用的異常 )
語彙異常：語言的字彙使用異常：我畫荔枝
