試卷名稱：88年 - 88 初等考試_教育行政：教育學大意#125164
年份：88年
科目：公職◆教育學大意
9. 打破學科的界限，不以學科性質來區分教材，而以一個實際活動來聯絡貫串各科教材之教學稱為： (A)大單元設計組織法 (B)學科單元組織法 (C)行為目標教學組織法 (D)論理教學組織法
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