9. 關於「 轉介前介入 ( Pre Referral ) 」 及「 介入反應模式 ( RTI ) 」 請從下列選項中選出適當的描述。
(A)轉介前介入為傳統的學習障礙鑑定模式下的產物,而 RTI 為革新之後介入反應( 或稱多層次支持系統介入 )模式之下的產物。
(B)我國的課後補救教學 ( 現稱學習扶助 )( 舊稱攜手計畫 )是針對課業落後的學生於課後提供額外的教學,顯然具有施行 RTI 的企圖心。
(C)打破普教、特教分流的概念是我國實施 RTI 之前必須先解決的一個最大挑戰。
(D)以上皆是。
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統計: A(6), B(9), C(3), D(41), E(0) #3440308
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