9. Robert(1972)提出「雁行理論」,他指出大雁成群結隊在高空飛行過程中, 始終保持 V 形隊形,由於集體飛行所產生的氣流作用,比單飛的效率增加 了 70%,因而此大雁飛行原理對團隊經營有很多的正向啟示,請問下列何 者並非其所強調的內涵?
(A)團隊合作
(B)輪流領導
(C)激勵同伴
(D)互相競爭

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統計: A(589), B(382), C(91), D(4369), E(0) #1620531

詳解 (共 6 筆)

#2534232

“雁行理論”在團隊經營中的運用

  有人對大雁飛行現象研究後發現,大雁成群結隊在高空飛行過程中,始終保持V形隊形,由於集體飛行所產生的氣流作用,比“單飛”的效率增加了70%。大雁飛行原理在團隊經營中有很多啟示:

  一、“要有足夠的人去飛行”——壯大營銷隊伍

  大雁之所以能夠保持一定的隊形,是因為有了足夠的數量,如果零零散散只有幾隻,顯然形不成氣候。換言之,擁有一定數量的大雁,是結隊飛行的重要提前條件。在營銷團隊經營中,業績需要有人去做,快速發展需要有一定的隊伍支撐,特別是在淘汰率居高不下的今天更需要有新生力量的不斷補給。團隊人力的數量配足了,才有可能做到消費者在哪,產品到哪,我們的營銷隊伍活躍工作在哪,避免市場位置同營銷人員的空檔。常言道,人多力量大,有人氣才有戰鬥力,才能實現“眾人拾柴火焰高”的目標。因此增員工作被高度重視,就是這個道理,只有壯大營銷隊伍,才有可能使團隊“結隊成形”展翅高飛。

  二、“要自發自動飛行”——激勵發展意願

  每隻大雁在飛行中拍動翅膀為跟隨其後的同伴創造有利的上升氣流,這種團隊合作的成果,使集體飛行效率大大提高,可見每隻大雁拍動翅膀是提高飛行效率的關鍵。團隊經營也是如此,如果有人袖手旁觀,或者只依靠部分屬員作戰,這樣的集體談不上發揮團體作戰的競爭力和優勢。因此要進一步地激勵營銷人員的積極性,做到獎罰分明。除了物質激勵外,更多地要運用精神激勵,發揮精神激勵作用使團隊文化凝聚力影響力得到提高。簡言之,激勵屬員自發自動地“拍動翅膀”必須多管齊下。

  三、“要大家一起飛行”——強化團隊意識

  所有的大雁都願意接受團體飛行隊形,而且都協助隊形的建立。如果有一隻大雁落在隊形外面,它很快就會感到自己越來越落後,由於害怕落單,它便會立即回到雁群的隊伍中。在團隊經營中,首先要確保團隊的目標與屬員的目標平衡一致,以發揮團隊的目標對屬員應有的吸引力,使屬員認識到只要“不落單”就有希望。其次要實施人性化管理,各級主管要處處關心屬員成長,甚至要給予親情般的關懷,以確保屬員能夠享受到團隊的“陽光雨露”,使屬員生活在令人滿意的團隊氣氛中。再次是規範經營、和諧發展,打造一個健康的、積極向上的團隊,使屬員對自己的團隊充滿自豪感和榮譽感。這麼一來,全員勢必緊跟團隊的步伐,共同推進團隊的發展。

  四、“要大家比著飛行”——營造良性競爭(其實比較像是輪流領導)

  大雁的領導工作,是由群眾共同分擔的,雖然有一隻比較大的大雁會出來整隊,但是這隻領頭雁疲倦時,它便會自動後退到隊伍之中,另一隻大雁馬上替補領導的位置。團隊的發展同樣需要有“一石激起千層浪”的良性競爭。一要加強制度建設,做到管理透明化和制度化,以制度管人。二要嚴格執行有關制度,凡事按制度辦事,防止人情因素干擾,防止隨意性,做到令行禁止。三要積極培育新人,使隊伍形成良好的梯隊,確保一旦各項工作的領頭雁出現疲倦時,立即就會有儲備人才頂替其位置,杜絕人力斷檔現象。

  五、“要大家努力飛行”——提高團隊士氣

  在大雁飛行過程中,隊形後邊的大雁不斷發出鳴叫,目的是為了給前方的伙伴加油鼓勁,互為激勵,使全體大雁在飛行過程中始終保持著高昂的鬥志。有人指出,團隊經營就是士氣的經營,對於被客戶拒絕成為一種習慣的屬員來說,難免會有挫折感和沮喪的時候,因此需要有一個“療傷”的動作和互為激勵的行為。在展業中,有的營銷員在將要喪失信心時,同伴一句勉勵的話,就能夠重新燃起工作的熱情。主管的一個肯定就能夠使其重新看到美好的未來。不難看出,只有不斷地進行信心宣導、大家互為激勵才能增強屬員前進的“動力源”,才能保證大家都擁有高昂的鬥士努力“向前飛”。

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#2520358
雁行理論(Flying-geese model) n17510法則效應n沒有一隻雁子會飛得夠遠夠高,如果牠獨自飛行...一個人的成功,需要團隊來鼓舞扶持。n日本學者赤松要(Kaname Akamatsu)於1935年提出雁行理論(Flying-geese model) ,當時「雁行理論」本來是指產業的興衰現象,當成本條件改變時,產業就會被迫從先進國家轉移到成本較低廉的發展中國家,就像野雁以V字形結隊飛行,由飛在最前面的雁鳥帶頭飛向氣候適宜的地區;赤松要認為產業的興起、成長、成熟、衰退等過程,就像大雁帶小雁般,視利益高低而轉移到適當地區。n雁行理論運用於於企業界時,以飛利浦公司運用得最好,飛利浦公司歸納出雁行理論五項內涵及對團體或組織的啟示如下:n雁行: n1.當每一隻雁鳥展翅拍打時,造成其他的雁鳥立刻跟進。藉著V 字隊形,整個雁群比每隻雁鳥單飛時,至少增加了七十一個百分比的飛行距離。n2.當一隻野雁脫隊時,牠立刻感到飛行遲緩、拖拉與吃力,所以很快又回到隊形中,繼續利用前一隻鳥所造成的浮力。n3.當領隊的野雁疲倦了,牠會退到側翼,另一隻野雁即接替飛在隊形的最前端。n4.飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進。n5.當有一隻雁生病獲受傷時,其他兩隻會由隊伍飛下來協助保護牠 直到牠康復或死亡為止。然後他們組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群。n啟示:n1.在組織中,與擁有相同目標的人同行,能更快速、更容易到達目的地,因為彼此之間能互相策勵。n2.在組織中,人們需要擁有像野雁一樣的感覺,體會到留在組織裏的必要性。n3.在組織中,應該合理的輪流從事繁重的工作,輪流擔任與共享領導權。n4.在組織中,成員隨時都需要相互激勵。n5.在組織中,成員不論是在困難或平順的時刻都會相互扶持。n對學校的啟示n  綜合各家說法,雁行理論對學校的啟示主要有4項:團隊合作、共享領導、互相激勵和互相扶持。nn
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#2325831
雁行理論的內涵和啟示-團隊合作、輪流領導...
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#2771171
Robert(1972)提出「雁行理論」...
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#2356840
雁行理論(Flying-geese mo...
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#2466117

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