90.下列有關測驗信度概念的敘述,何者正確?
甲.同一群受試者兩次測驗分數的一致程度 乙.測驗的內容與所欲測量特質的符合程度
丙.受試者的測驗分數受隨機誤差影響的程度 丁.受試者測驗分數與常模樣本分數的符合程度
(A)甲、丙
(B)甲、丁
(C)乙、丙
(D)乙、丁。
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統計: A(3651), B(1437), C(505), D(465), E(0) #2026830
統計: A(3651), B(1437), C(505), D(465), E(0) #2026830
詳解 (共 7 筆)
#3572507
甲.同一群受試者兩次測驗分數的一致程度 信度
丙.受試者的測驗分數受隨機誤差影響的程度 信度
乙.測驗的內容與所欲測量特質的符合程度 效度
丁.受試者測驗分數與常模樣本分數的符合程度 常態化標準分數
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#3472529
一、信度:
(一)信度的意義:
1、定義:信度即可靠性,指測驗結果的一致性或穩定性。一個測驗的信度在於表示測驗內部問題間是否相互符合與兩次測驗分數是否前後一致。誤差越小,信度越高。
2、信度的分析涵義:
(1)測量工具的穩定性、可性賴性或可預測性。
(2)測量工具精確性。
(二)信度的基本原理:
1、從受試者內在的變異加以分析,用測量標準誤說明可靠性的大小。
2、從受試者相互間的變異加以分析,用相關係數表示信度的高低。
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#5763104
隨機誤差 = 非系統誤差 = 機會誤差 (影響信、效度)
非隨機誤差 =系統誤差 = 常誤 = 偏誤 (僅影響效度)
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