90.依據《禮記‧學記》所提之的教學方法中，「不陵節而施之謂孫」其意為何？
(A)機會教育
(B)防患於未然
(C)不揠苗助長
(D)預知學習的困難

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統計： A(431), B(554), C(5226), D(265), E(0) #27420

詳解 (共 3 筆)

#25366

出~禮記˙學記

(原文)大學之法．禁於未發之謂豫．當其可之謂時．不陵節而施之謂孫．相觀而善之謂摩．此四者．教之所由興也．



［譯文］大學施教的方法：在學生的錯誤沒有發生時就加以防止，叫做預防；在適當的時機進行教育，叫做及時；不超越受教育者的才能和年齡特徵而進行教育，叫做合乎順序；互相取長補短，叫做觀摩。這四點，是教學成功的經驗。
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#643476

豫：起點行為
時:機會教育 

孫：不揠苗助長 
摩：楷模學習
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#100264

大學之法，禁於未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。

◎白話翻譯＝＝＞大學教人的方法，在一切邪惡的念頭未發生之前，就用禮來教育，來約束禁止，這就是預備、防備的意思（古德所謂防患於未然是也）。當學生可以教誨的時候纔加以教導，就叫做合乎時宜。依據學生的程度，不跨越進度，不超出其能力來教導，就叫做循序漸進。使學生互相觀摩而學習他人的長處，就叫做切磋琢磨。這四種教學方法，是教育之所以興盛的原因。

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